Hay una diferencia notable en los procesos de aprendizaje de una LM, una L2 y una LE: Edad y motivación. Un estudiante que adquiere una LM lo hace a edad temprana y por necesidades naturales. Un estudiante de L2 vive con esta lengua a su alrededor: periódicos, televisión, vida cotidiana. Sin embargo, un estudiante de LE empieza más tarde, estudia menos horas de esa lengua y no está rodeado de ella. No la necesita para sobrevivir. La motivación es otra. Por eso es necesaria la inmersión lingüística y el desarrollo de actividades altamente comunicativas porque la repetición de contenidos gramaticales sólo consigue que el alumno se familia rice con las estructuras de la lengua pero no con el cómo utilizarlas. Es por ello, que desde hace años en muchos centros educativos españoles se viene realizando cursos de inmersión con colegios e institutos del reino unido. Uno de ellos que proporciona estancia con familias seleccionadas es la ciudad de Bristol, proporcionando a los alumnos un cómodo alojamiento y clases diarias de inglés. Se permite sólo un alumno por familia de acogida. Esto beneficiará a los estudiantes haciéndo un mayor esfuerzo para utilizar el idioma y acercarse más a la pronunciación correcta de sonidos.

Se consigue un acercamiento más real al idioma inglés y un experiencia estupenda para los estudiantes.